调查
创业课不实用，缺师资
日前，河南财经政法大学发布了一项高校创业教育研究报告。调研项目的主要参与者、河南财经政法大学就业指导中心主任崔炜介绍说，通过发放调查问卷，走访了省内14所高校，共收到360份样本。根据数据处理，崔炜认为，相对于全国高校，河南高校创业教育处于滞后状态。
根据调查，有50%的高校认为创业课程实用性不强，43%的高校认为创业课程授课方式落后，64%的被调研高校认为缺乏创业师资力量。
建议
多些实例，少些理论
谈及对创业课程的想法，大四学生严冬建议，如果学�？梢源有Ｍ馄盖胍恍┦导榉岣坏钠笠导液蜕缁崤嘌盗α�，多些实例，少些空洞的理论，对学生来讲，不仅更具说服力，也能起到较大的帮助效果。
据崔炜介绍，河南财经政法大学从2006年开始，在学�？璐匆笛а⌒蘅危鲜χ饕彩龃匆笛У闹�、技巧、创业准备。此外，还会涉及资金运转、团队合作等，课程内容涵盖创业初期的准备、创业中的方法以及创业后的注意事项。
分析
创业课影响创业比例
该调查还显示，57%的高校毕业生创业比例仅为2%~5%。
究其因，崔炜认为，首先，我省各高校创业课的大多数还处于起步阶段。其次，学生创业受到社会大环境的影响。
曾上榜“2010中国大学创业富豪榜”的河南富豪李国军认为，大学生创业“内功不足”，如人脉资源和个人能力等有所欠缺。
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